8月13日，人文与艺术学院暑期社会实践团队衡乡开展“成员分工促团结，线上宣传递心知”社会实践活动。本次实践活动明晰各个成员在团队中的任务与分工，传递教育在乡村的重要性与前瞻性。

首先，团队的各个成员通过朋友圈、空间等形式，表达了自己对乡村教育的看法与期待。“教育是乡村人才培养的基础，在新农村建设中处于全局性、基础性和先导性地位。”然后，团队成员通过内部的讨论，进一步认知了实施乡村教育振兴的原因。“人才是乡村振兴战略实施的核心。”最后，团队成员通过资料的搜集，更加明确了乡村教育振兴的具体内容，了解了乡村老师的选拔分配政策和国家各项针对乡村的保护政策。

本次实践活动促进了团队成员对任务的了解，增进了团队之间的熟悉与团结。同时通过对乡村振兴战略“扶智”的宣传，推动了公众对乡村教育的认知与支持。

成员分工

网络宣传截图