▋基本信息

姓名：邓心强

性别：男

职称：副教授

办公地址：中国矿业大学南湖校区文科楼A601

电子邮箱：csdxq@163.com

通讯地址：江苏徐州铜山文泰康城3号楼5单元501

▋个人简历

邓心强，男，湖北孝感人，武汉大学文学博士，出站博士后，中国矿业大学中文系副教授，硕士生导师，校第九批青年学术带头人，曾获“教学新秀”、“模范班主任”、“优秀班主任”等荣誉称号。现主要从事中国古代文体学、阐释学及文学理论研究。主讲《中国古代文论专题研究》《中国文学批评史》《儒释道与中国古典美学》《文体学经典导读》《文学欣赏》等课程。主持并完成国家社科基金后期资助、中国博士后基金项目、江苏博士后基金项目、江苏社科基金后期资助、省教育厅及市及校各类课题10余项，参与国家社科基金重大项目和一般项目2项。目前正筹备“中国古典文学阐释学建构”等相关课题。

书稿曾入选第七批“中国博士后成果文库”资助项目。已出版著作《魏晋南北朝批评建构文体研究》（2025）、《中国文论核心元范畴“象”研究》（2019）、《中国古代文论教学纵横谈》（2020）、《中国古代文论元范畴论析》（2015，合著）、《桐城派文体学研究》（2012，合著）等9部，在各类CSSCI及中文核心等刊物上发表论文近50篇，成果曾被《新华文摘》、《高等学校文科学术文摘》全文转载或摘引；并获江苏省社科联、徐州哲学社会科学奖十余次，指导大学生获得省级、校级创新项目2项。

▋专业与研究方向

中国古代文体学、古代阐释学、文学理论、经典学人学案

▋教育与工作经历

2010年6月，武汉大学文学院博士毕业后，来校工作十余载。

▋主持或参与项目：

1.主持国家社科基金后期资助项目“魏晋南北朝批评家建构文体研究”（2018FZW023），全国哲学社会科学规划办公室，已结项，2019年2月-2024年3月；2025年12月同名书籍已出版；

2.参加李春青教授主持的国家社科基金重大项目“中国文学阐释学的中外话语资源、理论形态研究与文献整理”（编号：19ZDA264），2019.9—2024.7：撰写书稿《当代阐释学理论建构与反思》25万字，拟出版；

3.参加周兴陆教授主持的国家社科基金重大项目“百年中国文学批评史研究的范式重构”（20&ZD282）子课题一项，2021.9—2026.12,撰写书稿《远去的背影——中国古代文论经典学案研究》30万字，拟出版；

4.主持江苏省社科基金后期资助项目“中国文论核心元范畴“象”研究”（编号：14HQ019），2014年11月-2016.12月：完成同名书稿28万字，2019年出版；

5.主持中国矿业大学社科基金A类项目“桐城派言说方式研究”（编号：2013W06），2013年2月-2014年12月，完成书稿《桐城派文体学研究》32万字,2012年出版；

6.2014.3-2016.3：主持江苏省教育厅2014年度高校哲学社会科学项目“魏晋南北朝批评文体研究”（编号：2014JSD418），厅级项目，已结项；

7.主持江苏省高校哲学社会科学重大项目“数字技术赋能传统文化创新发展研究”（2024SJZD142）,江苏省教育厅重大项目，2024-2026年，已结项；

8.主持中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“人工智能美学的理论建构与核心问题研究”（2024JCXKSK10），中国矿业大学社科处，在研，2024年6月-2027年6月；

9.主持中国矿业大学研究生教育教学改革研究与实践项目“人工智能与自媒体时代导学关系建构的困境及路径研究”（2025YJSJG037），中国矿业大学研究生院，在研，2025年6月-2027年6月；

10.主持学校研究生院教改项目“新时期研究生学术诚信教育实效性研究”（编号：YJSJG2014-022），2014.3-2015.9：已结题。

11.主持中国矿业大学网络在线开放课程资助立项建设，2016.01-2019.12，已结题。

▋出版论著：

1.独著：《魏晋南北朝批评家建构文体研究》，湖北人民出版社2025年版；

2.独著：《中国文论核心元范畴“象”研究》，中国致公出版社2019年版；

3.独著：《中国传统文论与核心价值观创造性转化及发展研究》，中国书籍出版社2020年版；

4.独著：《寻根对接：中国传统文论培育社会主义核心价值观研究》，光明日报出版社，2019；

5.独著：《中国古代文论教学纵横谈》，中国书籍出版社2020年版；

6.独著：《汉语言文学课程教学研究》，中国矿业大学2016年版；

7.合著：《大学生苏轼诗词文诵读汇编》（教材），中国矿业大学出版社2023年版；

8.合著：《中国古代文论元范畴论析 气、象、味的生成与泛化》，上海古籍出版社2015年版；

9.合著：《桐城派文体学研究》，安徽大学出版社2012年版。

▋发表学术论文（部分代表作）：

[1]邓心强.当代中国阐释学发展的语境、问题及走向[J].上海交通大学学报，2026（10）.

[2]邓心强. 魏晋南北朝文学批评的修辞取用及其美学功效[J].美学与艺术评论,2025, (01).

[3]邓心强, 张怡婷. 《文心雕龙》理论资源与公民层面社会主义核心价值观的涵育[J]. 青岛科技大学学报(社会科学版), 2025 (01).

[4]邓心强. 论魏晋南北朝文学批评之吸纳策略[J]. 温州大学学报(社会科学版), 2025, 38 (01).

[5]邓心强.魏晋南北朝鉴赏感悟法与批评文体的诗性建构[J]. 唐都学刊, 2023(02).

[6]邓心强.论民国文学理论批评史中的桐城派书写及学术反思[J].人文杂志2022.9；

[7]邓心强.新文科视野下中文学科的困境与变革[J].上海交通大学学报.2022.3；

[8]邓心强.论魏晋南北朝“调配组合”策略与批评文体之新变[J].中国文学研究.2022.4；

[9]邓心强. 魏晋南北朝批评家的多元类型与文体建构[J]. 古代文学理论研究, 2021(02).

[10]邓心强.范式转型视域下人工智能文学的再考察[J].新疆社会科学.2022.5.

[11]邓心强.论魏晋南北朝批评姿态与文体的风貌意味[J].北京社会科学.2020.9.

[12]邓心强.论魏晋南北朝文论对中国当前批评文体建构的多元启示[J].内蒙古社会科学.2019.5.

[13]邓心强, 刘思佳. 论玄学思潮对魏晋南北朝批评文体建构的多维影响[J]. 文化与诗学, 2020, (01).

[14]邓心强, 冯硕. 魏晋南北朝文学批评的日常生活化及其当代启迪[J]. 天府新论, 2020, (01).

[15]邓心强.当前高校开展“对分课堂”的八个注意点[J].青海师范大学学报,2020.3；

[16]邓心强, 陈沁云. 魏晋南北朝摘句——类推法与批评文体的“二重性”[J]. 古代文学理论研究, 2019(02).

[17]邓心强. 魏晋南北朝文论对当前批评文体建构的多元启示[J]. 内蒙古社会科学(汉文版), 2019 (05).

[18]邓心强. 魏晋南北朝批评缘由与文体兴盛嬗变（下）[J]. 中外文论, 2017, (02).

[19]邓心强, 吴迟. 魏晋南北朝意象——譬喻法与批评文体的艺术性[A] 中国文学观念的背景与特质——古代文学理论研究（第四十五辑）[C]. 中国古代文学理论学会, 2017: 13.

[20]邓心强. 魏晋南北朝批评缘由与文体兴盛嬗变(下)[A] 中外文论2017[C]. 中国中外文艺理论学会、辽宁大学文学院, 中国中外文艺理论学会, 2017:9.

[21]邓心强, 郝舒畅, 魏薇. 魏晋南北朝批评缘由与文体兴盛嬗变(上)[J]. 宁夏大学学报(人文社会科学版), 2015(06).

[22]邓心强. 论魏晋批评文体的赋化与南北朝批评文体的骈化[J]. 理论与现代化, 2013, (05).

[23]邓心强. 魏晋南北朝言说主体对中国当前批评的启示[J].内蒙古社会科学(汉文版), 2013 (03).

[24]邓心强. 魏晋南北朝学者型批评家与文体风貌[J]. 文艺评论,2012(10).

[25]邓心强. 论魏晋南北朝元范畴“象”的理论推进与文学实践[J].理论月刊, 2012, (09).

[26]邓心强. 人物品藻与佛学对魏晋南北朝批评文体建构的影响[J].云南师范大学学报(哲学社会科学版), 2012(04).

[27]邓心强. 论任半塘散曲与唐艺研究的成就、方法及学术个性[J]. 扬州文化研究论丛, 2025, (01).

[28]邓心强,刘莹. 论罗宗强先生的古代文论研究[J].天中学刊, 2025(01).

[29]邓心强. 张江阐释学思想建构的突出特征及当代启迪[J].中国语言文学研究, 2024(02)。

[30]邓心强. 霍松林古代文论研究的突出成就、方法特色及当代启迪[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版), 2024(06).

▋指导大创及相关竞赛：

《运河红舟——基于AI动态叙事技术的大运河智慧文旅路径探索》， 文学、历史、哲学类 张静怡，人文学院 ；三等奖。

▋获奖情况:

1.徐州市哲学社会科学优秀成果奖二等奖，排名1， 2021.

2.成果“立德树人：<中国古代文论>课程教学改革与创新研究”，荣获2018年度学校教学成果奖（综合类）“二等奖”，排名1；

3.成果“《古代文学批评文选》教学资源库建设与本科生创新能力提升研究”，荣获2016年度学校教学成果奖（综合类）“二等奖”，排名1；

4.徐州哲学社会科学优秀成果奖三等奖，排名1， 2015.

▋主要研究方向及主讲课程：

（1）主要研究方向：中国古代文体学、古代阐释学；文学理论；经典学人学案；

（2）主讲课程：《中国古代文论专题研究》《中国文学批评史》《文学批评学》《儒释道与中国古典美学》《文体学经典导读》《古诗文鉴赏与人格修养》《中文学科学术论文写作》等。

▋指导研究生：

1.基本情况：2014年开始招收研究生，已招收约15人，2人考博，13人直接就业，多数在大学及重点中学任教。

2.指导特点与方式：（1）尊重学生兴趣和意愿，提供范式，经过互动和引导，形成研究方向和毕业选题；（2）经验较丰富，育人至上，关键节点上点拨、导航；（3）因材施教和因势利导，据学生需求和日后职业发展，开展读书交流等活动；（4）在自然中对话，多种方式并举，为学生后续长远发展赋能。

欢迎学生据兴趣与方向咨询（联系邮箱csdxq@163.com）、探讨，全力托举学生的成长与成才！