为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，积极落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，完善立德树人机制，强化教学工作中心地位，引导教师潜心教书育人，健全教师教学工作综合评价，全面提高教学质量，学校制定并发布了中矿大教字[2023]5号《中国矿业大学教师本科教学工作综合评价办法（试行）》。根据学校有关规定，结合学院的实际情况，制定本学院教师本科教学工作综合评价之“教学单位评价”实施细则。

教学单位评价是由教学单位根据教师本学年教学表现、教学投入等情况，给予教师的综合评价。侧重于教师参加学校或学院组织的学习、培训和基层教学组织活动，承担本科教学工作量，规范整理和提交教学档案，参与监考及其他教学日常工作等方面。

一、基本评价指标

共六个分项各1分，前五个为基本分项，第六个为加分项，总分封顶为5分。

1.教师参加学校或学院组织的学习、培训和基层教学组织活动情况（1分）

2.教师承担本科教学工作量情况（1分）

3.教师规范整理和提交教学档案情况、其他教学检查情况（1分）

4.教师参与监考情况（1分）

5.教师其他教学日常工作情况（1分）

6.教师担任教学管理相关职务（加分项1分）

二、评价方式

1.自我评价：教师根据本学年的教学表现，进行自我评价，并提交给所在系（中心）。

2.各系（中心）评价：各系（中心）对教师本学年的教学表现进行核实并补充，给出补充和修改意见交学院处理。

3.学院评价：教学单位根据自我评价、各系（中心）评价的结果，进行综合评价，给出最终的评价结果。

三、评价标准

1.教师参加学校或学院组织的学习、培训和基层教学组织活动情况：教师积极参加学校或学院组织的与本科教学有关的各类学习、培训和基层教学组织活动，视为满分（1分）。依据活动登记表，缺勤一次扣0.1分。

2.教师承担本科教学工作量情况：按照上个年度人事处考核结果，合格视为满分（1分）；基本合格0.5分，不合格0分。

3.教师规范整理和提交教学档案情况、其他教学检查情况：教师根据学校和学院要求按时进行教学资料归档，教学档案齐全、规范，视为满分（1分）。在教学档案检查学校专家组检查意见、教育教学审核评估意见、毕业论文抽检评议意见、教学秩序检查意见等工作报告中，明确指出存在问题的具体教师姓名的，该项不得分。

4.教师参与监考情况：教师认真履行监考职责，积极承担监考任务，上一考核年度监考次数超过4次及以上视为满分（1分），3次及以下不得分。

5.教师其他教学日常工作情况：教师在备课、上课、批改作业、积极参加所在系（中心）公共事务等教学日常工作中表现出色，视为满分（1分）。

6.教师在学院教学管理工作中担任系主任、专业负责人、教授委员会委员、教学院长、教学督导、基层教学组织负责人等职务的，可奖励1分，累计不得超过1分。

7.外聘、兼职和返聘教师完成安排的本科教学任务得2.5分；教学档案和其他教学检查等工作无问题的得2.5分，出现1个问题扣1分。

8.外教无监考次数要求，其他要求与校内专任教师一致。

四、评价结果其他说明

1.教师在教学中出现师德师风问题或I类教学事故，当学年教学单位评价总分不得超过2.5分；

2.学年内没有承担理论课教学任务或工作量未达标的教师，当学年教学单位评价总分不得超过4.5分；

3.凡出现下列情况之一者，该教师当学年教学单位评价总分不得超过3.5分；

（1）教师在教学中出现II、III类教学事故；

（2）教师被反映出现重大教学质量问题经督导专家核实确认无误；

（3）教授给本科生上课低于32学时/学年。

4.当学年教学单位评价总分不高于5分（含）。

五、评价反馈与申诉

1.教师对评价结果有异议的，可在收到评价结果后3个工作日内向所在系（中心）提出书面申诉。

2.系（中心）应在接到申诉后的3个工作日内，将申诉材料转交教学单位，由教学单位进行复核。

3.教学单位在复核后应将复核结果及时通知教师和系（中心），并在5个工作日内公布最终评价结果。

六、附则

本细则中未涉及的其他事项，按照中矿大教字[2023]5号《中国矿业大学教师本科教学工作综合评价办法（试行）》有关规定执行。

本细则自发布之日起执行，由学院教授委员会负责解释。

人文与艺术学院

2023-10-19