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黄乔生教授作讲座

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10月26日上午，由中国矿业大学人文社会科学处、人文与艺术学院、中国矿业大学美育中心联合主办的“文昌讲坛”第十四期报告会在南湖校区图书馆报告厅举行。北京鲁迅博物馆（北京新文化纪念馆）原常务副馆长、中国鲁迅研究会会长黄乔生应邀作“从矿学、医学到文学:鲁迅的求学之路”主题讲座。人文与艺术学院党委书记赵红灿、院长邱雪玫、党委副书记姜媛及线上报名的220余名师生参加。

黄乔生以鲁迅自传为切入点，系统梳理了鲁迅的求学经历，并结合时代背景剖析其家庭境遇对个人成长产生的深刻影响。鲁迅治学视野宏阔，广泛涉猎古文、水利、矿学、医学、文学、金石多个领域，黄乔生结合鲁迅留存的笔记、学堂执照、读书批注等大量史料，重点阐释了鲁迅由矿学到医学、再由医学到文学的两次重要人生转向。他指出，鲁迅少时接受传统旧学训练，先后就读江南水师学堂、矿务铁路学堂，系统学习了矿学、地质学等工程实践知识，并取得良好成绩，被选派赴日留学。日本留学时，鲁迅转学医学，希望以医术强健国民体魄。矿学与医学的求学经历不仅锻炼了鲁迅的科学思维能力，也让他得以用解剖式的视角冷静审视国民精神病灶。在广为人知的“幻灯片事件”和学业困境、现实打击等多重因素的共同作用下，鲁迅洞悉国民精神层面的沉疴，毅然决定弃医从文，借助文学的力量唤醒国民精神。

此外，黄乔生深刻剖析了鲁迅读书治学的特质，指出鲁迅既研习国学传统，又广泛吸纳西方新知，主张文学家要有科学修养，科学家也要有人文修养，“既要有牛顿，也应该有莎士比亚；既要有达尔文，也要有卡莱尔。只有这样，才能使人性达成全面，不至于偏颇”，推崇兼顾科学与人文的全人教育。

在互动交流环节，师生踊跃举手提问，黄乔生就大家提出的“文科生如何研读鲁迅著作”“鲁迅弃医从文的必然性与偶然性”“当代青年怎样传承践行鲁迅的责任担当”等问题，与师生进行了深入探讨。黄乔生表示，新时代青年学子要学习鲁迅深耕求索、报国为民的精神，自觉把个人理想选择同国家、社会的需要紧密相连。无论前路如何变化，都要坚定内心信念，扛起青年应有的责任与担当。

文字：方柔铮 黄雅轩 袁江楠

图片：王雅薇 赵倬艺 林庆瑞

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