讲座现场

马兆远教授作讲座

讲座现场

交流互动

签名留言

5月23日下午，由中国矿业大学人文社科处、中国矿业大学人文与艺术学院、中国矿业大学能源学院、中国矿业大学美育中心主办的“文昌讲坛”第十三期报告会在南湖校区图书馆报告厅举行。俄罗斯工程院外籍院士、英国物理学会会士、南方科技大学教授马兆远应邀作“世界的逻辑——从确定性到AI时代的教育”主题讲座。人文与艺术学院院长邱雪玫、党委副书记姜媛及线上报名的220余名师生参加。

马兆远教授从“computer”一词的演变切入，以《论语》“学而时习之”的多重解释为例，阐明自然语言可被无穷诠释，而逻辑的稳定性，让人类能够沉淀出相对确定的知识。由此，他梳理了科学史和逻辑学的发展脉络，指出，起源于古希腊的古典逻辑体系建立在确定论的基础之上，强调对清晰思维的信念，并在此框架下构建了传统的认知体系；从20世纪30年代开始，哥德尔提出不完备定理，图灵建立“图灵机理论”，开拓了现代逻辑的发展方向，不仅挑战了对确定性的传统认知，还推动了我们对计算、信息和逻辑本质的深入理解。结合罗素、维特根斯坦的思想，马兆远谈到，科学只能讨论“有效陈述下的可检验事实”，而伦理价值、审美、形而上学等“超验”的内容在科学范畴之外。科学家的工作是确定我们如何描述问题，把“概念”变成可检测的实验，把今天的“超验”命题可以某一天转变为“可检验”的。谈到AI时代的教育，马兆远提出了MAPLE综合素质教育理念，即综合学习数学Maths、艺术Art、物理Physics、语文Literature、工程Engineering，培养学生与AI、心灵、自然、人以及未来对话的能力，建立一种更加全面、跨学科且重视批判性思维与直觉的教育体系。

在互动交流环节，大家踊跃提问，现场气氛热烈。马兆远就大家提出的专业学习与逻辑思维训练、手机使用管理、应对焦虑的心态调节、人工智能对教学评价带来的影响等问题，与师生深入探讨。他表示，人工智能飞速发展，反倒推动教育回归人的本质，愈发看重人与人之间面对面的沟通联结。面对时代变革，学生要主动锤炼适配发展的综合能力；排解情绪焦虑，应当减少碎片化信息消耗，积极开展现实人际交流。同时他勉励青年学子大胆探索实践，直面挑战，坦然看待成败得失。

本次讲座为师生们搭建起古典理性、现代科学与 AI 时代教育的认知体系，助力我们拓宽思想视野、从容认知自我、明晰教育内涵，更好的适应AI时代的发展。

文字：刘语翎

图片：王雪静 赵倬艺

一审：刘青

二审：姜媛

三审：赵红灿